ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсном приеме обучающихся (правила приема) в Автономную некоммерческую организацию «Средняя общеобразовательная Школа «Леонардо»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок конкурсного приема обучающихся в Автономную некоммерческую организацию «Средняя общеобразовательная Школа «Леонардо» (далее — АНО «СОШ «Леонардо», Школа), порядок оформления возникновения отношений между АНО «СОШ «Леонардо» и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся АНО «СОШ «Леонардо».

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Правилами оказания платных образовательных услуг, утв. Постановлением Правительства РФ от 15.08.2013г. № 706, Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 г. № 32, Порядком приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 08.04.2014 г. № 293, Уставом АНО «СОШ «Леонардо», Правилами заключения Договоров о возмездном оказании образовательных услуг АНО «СОШ «Леонардо» и иными локальными нормативными актами АНО «СОШ «Леонардо».

2. Порядок конкурсного приема обучающихся

2.1. Школа, являясь образовательной организацией для одаренных детей и детей с высоким интеллектуальным потенциалом, предусматривает механизм и процедуры конкурсного отбора, преследующие цель выявления у детей способностей и склонностей к освоению программ углубленного обучения и/или профильной подготовки по различным направлениям и учебным предметам.

2.2. Прием в Школу на обучение по программам дошкольного образования производится без вступительных испытаний (процедур конкурсного отбора).

Прием в первый класс Школы производится на конкурсной основе по результатам комплексного тестирования, определяющего уровень психологической готовности к Школе, выявляющего индивидуальные особенности когнитивных процессов, с учетом рекомендаций педагогов ступени дошкольного образования и медицинских работников Школы.

Решение о приеме в первый класс принимается Приемной комиссией на основе рейтинг-листа. Рейтинг-лист составляется по результатам комплексного тестирования, а также — решений Психолого-медико-педагогического консилиума в отношении воспитанников подготовительных групп Школы.

В первый класс Школы принимаются дети, достигшие возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья. По заявлению родителей (законных представителей) в первый класс Школы могут быть зачислены дети более раннего возраста при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья.

Результаты психологического тестирования и собеседования с конкурсантом сообщаются родителям (законным представителям) в устной форме, протоколы психологического тестирования конкурсантов являются конфиденциальной информацией, хранятся в Школе с обеспечением конфиденциальности и составляют часть индивидуальной психологической карты.

Конкурсанты-воспитанники подготовительных групп Школы, конкурсанты-братья/сестры учащихся Школы и конкурсанты-дети работников Школы при сходных с иными конкурсантами результатах комплексного психологического тестирования имеют преимущественное право на зачисление в Школу.

2.3. Прием в Школу на обучение по программам начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования производится Приемной комиссией Школы на основе результатов комплексного психологического тестирования и собеседования по учебным предметам.

В состав Приемной комиссии Школы на постоянной основе входят директор Школы и педагог-психолог Школы. Председателем Приемной комиссии Школы по должности является директор Школы.

При приеме конкурсантов в Школу на ступень начального общего образования в состав Приемной комиссии Школы входит учитель начальных классов и может входить учитель английского языка. При приеме конкурсантов в Школу на ступень основного общего образования в состав Приемной комиссии Школы входят учителя математики, русского языка и английского языка. При приеме конкурсантов в Школу на ступень среднего общего образования в состав Приемной комиссии Школы входят учителя профильных предметов, математики, русского языка и английского языка.

При приеме в Школу на обучение по программам начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования на профили, в которых английский язык не является профильным предметом, учитель английского языка обладает правом совещательного голоса.

Решение о приеме в Школу принимается Приемной комиссией Школы простым большинством голосов. При равенстве голосов право решающего голоса принадлежит председателю Приемной комиссии Школы. Решение Приемной комиссии Школы оформляется протоколом.

Зачисление в группы дополнительного образования производится без психологического тестирования на основании договора с родителями (законными представителями) обучающегося или самим обучающимся, являющимся совершеннолетним.

При приеме в группы дополнительного образования может проводится собеседование (тестирование) с целью определения знаний, умений и навыков, компетенций и компетентностей конкурсанта, их соответствия уровню освоения реализуемых Школой программ дополнительного образования.

2.3.1. Порядок и сроки проведения конкурсных испытаний в Школе:

· индивидуальное комплексное психологическое тестирование конкурсанта с педагогом-психологом Школы;

· индивидуальное собеседование конкурсанта по учебным предметам с учителями математики, русского языка, английского языка при приеме во 2-9 классы;

· индивидуальное собеседование конкурсанта по профильным предметам с учителями профильных предметов, а также — учителями математики, русского языка и английского языка при приеме в 10-11 классы;

· коллективное обсуждение членами Приемной комиссии результатов тестирования и собеседования; принятие решения о зачислении (незачислении) конкурсанта в учебный класс (группу) Школы;

· оповещение родителей (законных представителей) о результатах тестирования и собеседования конкурсанта и вынесенном Приемной комиссией решении о зачислении (незачислении) конкурсанта в учебный класс (группу) Школы производится в 10-дневный срок с момента психологического тестирования и/или завершения проведения конкурса;

· комплектование 1 класса Школы проводится весной текущего года, окончательные результаты конкурса в 1 класс Школы подводятся до 15 мая текущего года и сообщаются родителям (законным представителям) конкурсантов до 31 мая текущего года.

2.3.2. Содержание конкурсных испытаний Школы:

· определение уровня базового интеллекта, обучаемости, особенностей познавательной деятельности (память, внимание, работоспособность) конкурсанта в ходе комплексного психологического тестирования;

· определение уровня знаний, умений и навыков, компетенций и компетентностей конкурсанта, их соответствия уровню реализуемых Школой программ.

2.3.3. В зачислении конкурсанта в Школу может быть отказано в случае:

· укомплектованности класса (группы) Школы, на зачисление в которые претендует конкурсант (достижение предельной численности класса (группы) Школы, установленной Уставом АНО «СОШ «Леонардо»);

· отрицательного результата конкурсных испытаний конкурсанта;

· превышения количества конкурсантов над количеством вакантных мест в классе (группе) Школы, на зачисление в которые претендует конкурсант, если результаты конкурсных испытаний данного конкурсанта ниже результатов конкурсных испытаний других конкурсантов, претендующих на зачисление в тот же класс (группу);

· наличия физической и/или психической патологии у конкурсанта, препятствующей освоению реализуемых Школой программ и/или создающей опасность ухудшения физического и/или психического здоровья конкурсанта в будущем в случае его зачисления в Школу.

При зачислении конкурсанта в Школу он становится обучающимся Школы.

3. Порядок зачисления обучающихся

3.1. Зачисление конкурсанта в Школу осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25.07.2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».

В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:

а) фамилия, имя, отчество (последнее — при наличии) ребенка;

б) дата и место рождения ребенка;

в) фамилия, имя, отчество (последнее — при наличии) родителей (законных представителей) ребенка;

г) адрес места жительства ребенка, его родителей (законных представителей);